一年两次的校本培训如约而至。我校有幸请到北京工商大学周付安老师、上海健康医学院周进祝教授就教学设计开展为期两天的学术讲座。来自学校各个教学单位、骨干专业以及行政兼课三百余名教师在南岗校区4号楼210教室聆听了讲座。
2月28日讲座由教务处科长付广权主持，他介绍，周付安老师是资深教学设计专家，周老师的《改变你的教学设计》、《五步优化教学设计》、《学会学习》等课程在网络中深受广大教师好评，其中《改变你的教学设计》课程已在网易云课堂上线，年轻的周老师早已是教育领域的“网红”。
讲座中，周付安老师指出，一名优秀的学科专家不一定是一名合格的教学专家，如何成为一名优秀的教师就必然要进行有效的教学设计。周付安老师强调，好的教学设计离不开两个字“动机”，教学设计动机要有期望、有目标、有价值、有支持。期望既教师与学生间的相互信任；目标既有挑战性的任务；价值既学生的获得感；支持既学生的学习信心。好的教学设计一定要遵循“123”原则，既1个中心：以学生为中心；2个过程：输入与转化；3个要素：描述目标、导向目标、评估目标。好的教学设计归纳总结为“五星教学法”，既聚焦问题，激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通。周付安老师勉励大家，一个具有亲和力的团队建设就是将相似相容的人整合到一起，教学工作亦是如此，从朴素经验教学设计变成科学有效教学设计，一定要将内功心法和招式套路紧密结合起来。周付安老师全程利用蓝墨云班课，与我校踊跃参与的教师亲切互动，时时提问并作数据统计。
3月1日讲座由护理系主任林杰主持，她介绍周进祝教授是上海市级教学名师，从教44年，一直致力于为卫生职业教育培养和输出人才。
讲座中，周进祝教授指出，职业教育最重要的就是职业素养的培育，所以一定要将素质教育融入到教学设计中去。首先，转变人才培养模式，实现职业素养+专业技能DNA双螺旋，遵循“医教一体、四早引领、三不断线”人才培养模式。其次，加强教学质量监控，实现“一体两翼、交叉立体、全员覆盖”。周进祝教授强调，职业教育要全程育人、德育为先、素养为重、技能过硬，同时要学会资产共享、空间共用、学生自治，高效利用“教-医-赛”三维协同实践教学平台，培养“三有人才”，使学生们牢记心中有患者、岗位有奉献、操作有标准。周进祝教授用自己的亲身经历告诉大家，年龄绝不是惰性的基石，身为教师更要明白学无止境的意义。
校本培训不仅是新学期教学工作的总部署，更是全面提高教师教学能力的重要途径。用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮助教师建功立业，使我校教师立足新时代、展现新气象、成就新作为。
北京工商大学周付安老师
上海健康医学院周进祝教授
我校三百余名教师现场聆听讲座