近日，黑龙江省教育厅发布《关于2024年黑龙江省高等教育（本科、研究生）和职业教育教学成果奖拟授奖成果的公示》。经单位申报、专家评审、教学成果奖评审委员会审议，我校喜获职业教育教学成果特等奖1项，二等奖6项。其中《“三导三进三融合”协同育人模式培养康养护人才的研究与实践》荣获特等奖；《双轮驱动三堂融合四维着力：新时代高职院校思政课改革创新与实践》《e路领航，情境赋能，岗赛融通——〈口腔内科学〉创新教学模式探索实践》《融四维助教改医学高职高专院校英语教学模式的转型与实践》《“思政引领，三育三融三新”养老护理服务人才培养模式的创建与实施》《“四行五育，数智支撑”医学职业院校实践课程思政新路径》《医防结合、育训并举、课证融通的高技能乡镇基层卫生人才培养创新与实践》荣获二等奖。
此次学校获评的7个项目覆盖专业建设、三教改革、育人模式、育训并举、综合改革等多个领域，历经多年研究与实践、应用与推广，取得了显著的教学效果和社会效益，充分体现了学校教育教学改革的扎实推进和教学质量的稳步提升。
未来，学校在“双建”工作的持续引领下，聚焦现代职业教育体系建设，发挥教学成果奖的示范引领作用，调动广大教师的积极性和创造性，提升教育教学研究能力，深化教育教学改革创新，进一步凝练改革经验和典型案例，形成更高水平、更高质量的教学成果，持续扩大辐射范围及应用效能，推动学校高质量发展不断迈上新台阶。
来源：教务处
撰稿：于慧颖
排版：闫志刚
初审：付广权
终审：张淑杰