2013年10月29日清晨，由我校党委副书记彭波率队，带领副校长李玲、教务科副科长廖林楠、实习管理教师王桂芬，对正在哈尔滨医科大学附属第二医院进行课间实习的12级护理专业的学生进行了检查、指导，并征求了医院对我校课间实习工作的意见和建议。从走访的情况看，学生的实习状态非常好，受到了临床老师的一致好评。
彭书记和李校长分别走访了神经内科、骨科、心血管内科等病房，视察了学生的实习情况和工作状态，学生着装整齐、仪表端庄、举止得体，在带教老师的指导下有条不紊地工作着。学生们说，现在可以进行的操作有整理床单位、整理病室环境、生活护理、配药、摆药、测体温、测血压、生命体征的监测等，有的学生还进行了采血。问到收获，学生们异口同声地回答：“实在是太大了！”临床上能接触到患者，进行操作的机会多；每天都能见到很多鲜活的病例，这是在课堂上、书本中很难体验到的；与患者的交流中，对沟通能力是很好的锻炼；深刻体会到护理工作的重要和辛苦，为将来的工作做好了心理准备；之前所学的知识在临床得到验证，发现了自己理论知识的欠缺，回到学校要更加努力、有针对性地学习……1205班在心内科实习的学生激动地说：“我的带教老师不论什么样的血管都能一针见血，真是太酷了！我也要苦练基本功，争取像老师一样！”学生们均表示，感谢学校创造这来之不易的实习机会，一定加倍珍惜，学得更多！
图1
图2 彭书记、李校长询问学生实习情况
在检查中，彭书记观察了学生在整理床单位时的操作，因势利导地提问学生相关的知识，启发学生对操作要点的关注。彭书记对同学们提出希望，一定要严格要求自己，谦虚谨慎，礼貌待人。要主动学习，用心用脑去实习，对自己多提问题，要把实践与理论知识相结合，抓住每一个学习的机会。
图3 彭书记提问学生铺床法
图4 为学生的收获而喜悦
所到科室，彭书记和李校长均与护士长、带教老师进行了亲切交流，感谢临床教师对学生的教导，并征求意见。带教老师对我校学生的表现给予了充分肯定，认为学生谦虚好学，上手快，一教就会，服务意识强，帮助老师完成了一些具体工作，是老师的好助手。神经内科的史护士长说：“护高专的学生有礼貌，工作热情高，动手能力很强，学校培养得好！昨天晚间护理的学生把科室的生命体征监测仪主动擦拭得非常洁净，我感到很满意！”病房中，患者和家属对志愿者更是赞不绝口，都说志愿者太好了，对患者特别热心，服务周到。患者们一致请求学校：“一定要给志愿者奖励啊！”
图5 彭书记、李校长听取神经内科史护士长意见
图6 彭书记与临床教师亲切交谈
图7 患者对我校志愿者给与高度评价
学生在大二阶段，以志愿者身份进入临床进行晨、晚间护理服务，是我校创新课间实习模式，开先河的一次创举。就像同学们说的那样：“志愿者是一个非常美好的名字，感觉就像天使。”学生从中享受到从小事入手为患者服务，从而锻炼医患沟通、增加患者信任而带来的喜悦，增强了职业使命感，更加敬畏生命。检查结束后彭书记指出，要继续指导学生把晨、晚间护理服务做好，延续好的做法，同时请临床带教老师进行座谈，进一步完善实习管理措施，加强院校间的配合，为学生适应工作岗位需求搭建桥梁。
教务科
2013年10月29日